Hopscotch/Workshop groep 3-4


 * Presentatie: https://docs.google.com/presentation/d/148izxiG4SbHR-bLc4qrVoa0tEHndq9BFvngQ1rv1_uo/edit?usp=sharing

Ideeën

 * Ouders een workshop geven tijdens een klassenborrel.

Leerervaringen

 * Veel meer structuur aanbrengen.

Regels

 * Als je een vraag hebt, vraag het dan eerst je buurman of je buurvrouw.

Inleiding

 * Goedemorgen, ga lekker zitten.
 * Wie van jullie heeft thuis een tablet?
 * Mag ik jou vragen, wat is je naam?, wat doe je op de tablet?
 * TD: vraag nog 1 of 2 kinderen wat ze doen
 * Vandaag gaan we geen spelletje spelen, maar gaan we een soort tekenfilm maken.
 * Dat doen we door te 'programmeren'. Wie kent dat woord?
 * Programmeren is dat je door het geven van commando's iets laat gebeuren.
 * Programmeren is dat je door het geven van commando's iets laat gebeuren.

Missie

 * Vandaag gaan we samen op missie.
 * Het gaat er vandaag niet om wie het snelst is, maar dat we elkaar helpen.
 * Helpen om zoveel mogelijk challenges uit te voeren.
 * S. en T. gaan jullie hierbij helpen.
 * We gaan een aantal missies uitvoeren en proberen met elkaar zoveel mogelijk punten te verzamelen.
 * De eerste missies zijn 100 punten de laatste missies zijn 10 punten.
 * We moeten dus zorgen dat iedereen de eerste missies haalt, want dan hebben we de meeste punten.
 * Zijn jullie klaar voor de eerste missie?

Hopscotch starten

 * Missie 1 is het opstarten van Hopscotch.

TD: Hopscotch is in het Engels dus we zullen een aantal Engelse woorden moeten uitleggen