Digitale educatie


 * Index: Digitale geletterdheid
 * Tribe(s): Onderwijs tribe

Introductie
Uit onderzoek van Kennisnet uit 2017 blijkt dat het Nederlandse onderwijs slechts beperkt bijdraagt aan de digitale vaardigheden van kinderen. Kennisnet publiceert eind 2017 een blog https://www.kennisnet.nl/publicaties/werken-aan-digitale-geletterdheid-van-visie-naar-praktijk. In deze blog wordt verwezen naar het werk van Curriculum.nu. Curriculum.nu is bezig met het opstellen van kerndoelen en eindtermen o.a. op het gebied van digitale geletterdheid. De verwachting is dat ze daar in 2021 mee klaar zijn.

Recente ontwikkelingen
In maart 2018 publiceerde ontwikkelteam digitale geletterdheid een visie. Zie curriculum.nu voor meer info.

Het leergebied wordt opgedeeld in de volgende domeinen:
 * Kennis over digitale technologie
 * Omgaan met digitale technologie
 * Nadenken over digitale technologie
 * Creëren met digitale technologie

Wanneer is de verwachting dat de 'grote opdrachten' en de 'bouwstenen' zijn uitgewerkt.

Ambities onderwijs tribe
Vanuit de onderwijs tribe zijn ook diverse pogingen gedaan om mee te denken over digitale vaardigheden. Zie bijvoorbeeld de inmiddels gearchiveerde part-up: *Part-up: https://part-up.com/partups/digitale-geletterdheid-At73KWmDXQX2YF95v. Er is door de onderwijs tribe ook gekeken naar het CS First programma van Google. Er zijn lokaal ook initiatieven geweest om samen met docenten en ouders onderwijsmateriaal te ontwikkelen. Op veel scholen worden ouders betrokken bij het programmeren in Scratch en er zijn ook ouders die een computerclub starten. Het leuke van zo'n club is dat er veel meer skills kijken, dan alleen maar programmeer skills. Bij de club moet je ook een plan maken, samenwerken, enz. Zie Computerclub voor meer info.

Index

 * /Ambities/
 * /Programma/
 * /Historie/

Nog verwerken
https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:6337267058232868864


 * Uit onderzoek blijkt dat kinderen digitale vaardigheden vooral opdoen via vrienden.
 * Veel kinderen hebben moeite om informatie gevonden op het internet weer te presenteren.
 * Scholen doen er goed aan om door te gaan met programmeren, maar het is wellicht verstandig om digitale vaardigheden in alle vakken te integreren.
 * Heeft het bestuur van scholen een visie?
 * Zouden de bibliotheken een rol kunnen vervullen m.b.t. het aanleren van digitale vaardigheden?